Pas 1 — Rezolvi testul
Subiectul II — cerința 8
Ce atitudine are Ursu când Lucia i se adresează direct? Justifică, 50–100 cuvinte.
Răspunzi la subiecte cu compunere, grilă și A/F. La final apeși Finalizează.
Vezi exact unde pierzi puncte la Evaluarea Națională.
Platformă pentru pregătirea Evaluării Naționale la Limba și Literatura Română. Rezolvi teste, primești corectare AI și explicații pentru fiecare greșeală.
Elev
„Textul este narativ deoarece are personaje."
— răspunsul este corect deoarece argumentul este susținut prin prezența personajelor. Mai adaugă un exemplu din text pentru punctaj maxim.
Vezi corectarea reală: ce ai greșit și de ce — exact ca în contul tău.
Răspunsurile tale:
Răspunsuri corecte:
Bravo! Ai completat corect ambele spații! 👏
✅ Răspuns 1: Ai scris «douăzeci și unu» — perfect! Ai ales să scrii numărul în litere, ceea ce este la fel de corect ca forma cu cifre.
✅ Răspuns 2: «Compania» — exact! Ai identificat corect numele editurii din text.
Punctaj: 2/2 puncte
💡 Sfat: Pentru numere poți folosi atât cifre (21), cât și litere (douăzeci și unu) — ambele forme sunt corecte.
Răspunsul tău:
Când Lucia i se adresează direct lui Ursu, atitudinea acestuia devine una tăcută. Acesta rămâne retras și confuz câteva clipe…
Bun început — ai observat corect că Ursu devine tăcut și confuz. Hai să vedem ce lipsește pentru punctaj maxim.
Problema principală: nu ai valorificat suficient textul. Cerința cere să justifici «valorificând textul 1» — adică să te referi la secvențe concrete. De exemplu: «Ursu îi evită privirea. Puțintel stingherit, bolborosi câteva cuvinte.»
Ai pierdut puncte pentru că:
💡 Sfatul profului: când ți se cere să valorifici textul, citează pasaje concrete. (99 de cuvinte — perfect.)
Trei pași — de la test la rezultat.
Subiectul II — cerința 8
Ce atitudine are Ursu când Lucia i se adresează direct? Justifică, 50–100 cuvinte.
Răspunzi la subiecte cu compunere, grilă și A/F. La final apeși Finalizează.
La submit vezi un scor automat: corect pe grilă și A/F, 75% provizoriu pe compuneri. AI-ul corectează apoi pe baremul oficial și repunctează.
Testul a fost re-evaluat
Primești email cu scorul final + feedback pe fiecare cerință. Te întorci în app să vezi unde ai pierdut puncte.
Trei lucruri pe care le facem diferit.
Aceleași criterii pe care le folosește profesorul tău: conținut, redactare, limbaj. Nu un AI generic care punctează "creativitate".
Nu vezi doar "7 puncte". Vezi unde exact ai pierdut puncte la conținut, la exprimare, la ortografie — și ce să schimbi în răspuns.
Tot conținutul e gratuit acum. Când vom introduce abonamente premium, te anunțăm înainte și păstrăm un nivel gratuit util.
Simulări complete pentru examenul de la clasa a VIII-a — cu corectare automată și evaluare AI
vocabular, gramatică și text
Partea A: completări și grilă (corectate instant). Partea B: completări perechi și răspunsuri dezvoltate despre raporturi sintactice, cazuri, timpuri verbale (evaluate de AI cu feedback detaliat)
compunere și redactare
Compunere narativă, argumentativă sau descriptivă — evaluată de AI conform baremului oficial, cu punctaj pe conținut, structură și redactare
Subiectul I
Subiectul II
Din oficiu
Trei tipuri de teste, fiecare conceput pentru un mod diferit de invatare
4 variante de raspuns
Intrebarea 1 din 10
Alege raspunsul corect din cele 4 optiuni. Feedback instant dupa trimitere.
Vezi testeleRapid si intuitiv
Intrebarea 3 din 15
Decide daca afirmatia este adevarata sau falsa. Perfect pentru verificarea rapida a cunostintelor.
Vezi testeleConform modelului MECTS
Subiectul I — Partea B
Scrie raspunsul tau aici...
Teste complete cu grila, completari si raspunsuri dezvoltate. Compunerile sunt evaluate de AI.
Vezi testeleGreșeală frecventă: acordul greșit al predicatului cu subiectul multiplu.
Explicație pedagogică: Când subiectul este multiplu (mai multe elemente), predicatul se acordă la plural: „Grupul de copii și profesorul au plecat." — NU „a plecat." Greșeala apare des la Subiectul II (redactare), din neatenție.
Greșeală frecventă: utilizarea greșită a conectorilor textuali „de altfel" și „pe de altă parte".
Explicație pedagogică: „De altfel" întărește o afirmație anterioară (sensul „de altminteri", „oricum"). „Pe de altă parte" (cu prepoziția „pe" obligatorie) introduce un argument contrastant, o altă perspectivă. Confuzia lor distruge coerența textului și scade punctajul la redactare.
Lecții audio cu avatar animat și text sincronizat — un fel de karaoke educațional. Funcționează pe orice dispozitiv.
Substantivul este partea de vorbire flexibilă care denumește ființe, lucruri, fenomene ale naturii...
Un profesor virtual te ghidează prin lecție cu gesturi și expresii
Textul se evidențiază cuvânt cu cuvânt, sincronizat cu vocea
PDF-uri și imagini se afișează la momentul potrivit în lecție
Cuvintele cheie sunt colorate și mărite pentru a sublinia noțiunile importante
Conținut organizat pe clase și examene
Noțiuni de bază: substantiv, adjectiv, pronume, verb
Aprofundare: părți de propoziție, analiză morfologică
Sintaxă avansată: propoziții, fraze, analiză sintactică
Pregătire Evaluare Națională: recapitulare completă
Limba și literatura română — în pregătire
Gramatică pentru facultatea de drept — în pregătire
Datele oficiale pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat — sesiunea iunie–iulie 2026
Până la proba de Limba română
22 iunie
Limba și literatura română — probă scrisă
24 iunie
Matematică — probă scrisă
26 iunie
Limba maternă — probă scrisă
1 iulie
Afișare rezultate inițiale
2–3 iulie
Vizualizare lucrări și contestații
8 iulie
Rezultate finale
Până la proba de Limba română
8–10 iunie
Evaluare competențe — Limba română (oral)
29 iunie
Limba și literatura română — probă scrisă
30 iunie
Proba obligatorie a profilului
2 iulie
Proba la alegere (profil/specializare)
3 iulie
Limba maternă — probă scrisă
7 iulie
Afișare rezultate inițiale
13 iulie
Rezultate finale