Subiectul al III-leaNichita StănescuPremium
„Leoaică tânără, iubirea” de Nichita Stănescu — eseu-model
„Leoaică tânără, iubirea”
Eseul-model pe „Leoaică tânără, iubirea”, punctat pe barem, după autor sau după neomodernism: harta reperelor, baremul explicat și ce schimbi între variante.
Actualizat:
Leoaică tânără, iubirea — Nichita Stănescu
poezie neomodernistă, vol. „O viziune a sentimentelor”, 1964 · text poetic — Nichita Stănescu / neomodernismul
Leoaică tânără, iubirea · 30 pPrezintă particularități ale unui text poetic studiat, aparținând lui Nichita Stănescu — sau neomodernismului.
Reperul 1 · Încadrarea (6 p)1
- 2 p precizarea perioadei / a curentului · 1+1 p numirea a două trăsături · 1+1 p evidențierea lor din text
- Perioada: postbelic · neomodernism — vol. „O viziune a sentimentelor” (1964), prima etapă: univers oniric, veșnică adolescență
- ① Concretizarea abstractului: iubirea devine „leoaică tânără”; metafore insolite: „curcubeu tăiat în două”, „deșert în strălucire”
- ② Ambiguitatea și sinestezia: „m-a mușcat leoaica, azi, de față” — două lecturi; „privirea-n sus țâșni… / și auzul o-ntâlni”
Reperul 2 · Tema + 2 idei poetice (6 p)2
- 2 p precizarea temei · 2+2 p comentarea a două imagini sau idei poetice (încercare de comentare: 1+1 p)
- Tema: iubirea ca formă de cunoaștere — un sentiment primordial care metamorfozează sinele și îl leagă de lume
- ① Agresiunea sentimentului: „mi-ai sărit în față”, „Mă pândise-n încordare / mai demult” → iubirea nu e aleasă, ci suferită
- ② Metamorfoza percepției: „natura / se făcu un cerc, de-a-dura” → cercul, motiv frecvent la Nichita: prin iubire se cunosc sinele și lumea
Cuprinsul lecției
- Reperul 1 · Încadrarea (6 p)
- Reperul 2 · Tema + 2 idei poetice (6 p)
- Reperul 3 · Două elemente (6 p)
- Scheletul — șase ancore de memorat
- Dacă uiți — rezerve
- Formula pentru fiecare dintre cele șase unități
Ce găsești în lecție
- TeorieCerința și formulările ei
- ImportantDe ce funcționează un singur eseu pentru ambele cerințe
- Hartă conceptualăLeoaică tânără, iubirea · 30 p
- TeorieBaremul Subiectului al III-lea — text poetic
- Schema punctajuluiReperul 1 — 6 puncte
- Schema punctajuluiReperul 2 — 6 puncte
- Schema punctajuluiReperul 3 — 6 puncte
- Schema punctajuluiRedactare — 12 puncte
- Rezolvare modelEseul model: Particularități ale unui text poetic — „Leoaică tânără, iubirea”
- Șablon de redactareCe schimbi dacă cerința spune „aparținând curentului / perioadei”
- TeorieCum reașezi materialul, dacă se schimbă unghiul
- ImportantRegula de aur la reperul 1
- Greșeli frecventeUnde se pierd punctele
Ce primești la această lecție
Teoria completă a lecției
Schema punctajului
Rezolvare model
Șablon de redactare
Greșeli frecvente
Ai văzut harta lecției
Restul lecției, cu tot ce e listat mai sus, se deblochează cu un cont. Dacă lecția e gratuită, o vezi imediat după ce te înregistrezi; altfel ai nevoie și de un abonament.